Individuální schematerapie - certifikace | Institut Schematerapie Praha

Přehled podmínek pro získání akreditace v individuální schematerapii

Od roku 2018 ISST stanovuje tyto podmínky pro získání akreditace v individuální schematerapii:

Ukončené studium v oboru psychologie, medicíny, sociální práce, psychiatrické zdravotní sestry, speciální pedagogiky.
Pro jiné zájemce je podmínkou jiný ukončený akreditovaný výcvik, aktivní praxe a zkušenost v oboru psychoterapie.
Absolvování teoretické části v plném rozsahu.
Naplnění stanovených supervizních hodin.
Dostačený rating audionahrávek ze sezení s klientem.
Ukončení výcviku ve stanoveném časovém rozmezí. V případě vážných okolností může ISST udělit výjimku.

Vysvětlení rozdílu mezi standardní a pokročilou akreditací

1. Standardní mezinárodní certifikát opravňuje držitele provozovat schematerapii, participovat ve studiích a pod supervizí terapeuta s certifikátem „Trenér –Supervizor“, rovněž cvičit a vést supervize pro jiné terapeuty v rámci výcviku. Není oprávněn vést výcvik, rating (hodnotit nahrávky) sezení a poskytovat supervizi při vedení obtížných případů.

2. Pokročilý mezinárodní certifikát opravňuje držitele provozovat schematerapii, participovat ve studiích, požádat o Certifikát „Trenér - -Supervizor – Rater“ a také vést vlastní výcvikový program po 3 letech praxe v schematerapii.

Přehled požadavků pro akreditaci v individuální schematerapii

Požadavek	Standardní akreditace	Pokročilá akreditace
Výuka teorie	25 hodin	25 hodin
Praktický nácvik ve dvojicích pod vedením supervizorů	15 hodin	15 hodin
Supervize individuální	20 supervizních hodin (50-60 minut) (Individuální nebo přepočet skupinových - viz níže)	40 supervizních hodin (50-60 minut) (Individuální nebo přepočet skupinových - viz níže)
Vlastní terapie jako součást supervize	Velmi doporučena, minimum 3 hodiny z 20 supervizních hodin	Velmi doporučena, minimum 6 hodin ze 40 supervizních hodin
Minimální počet klientů a indikace	Minimum 2 klienti, 25 hodin terapie s každým. 1 klient s poruchou osobnosti nebo výraznými rysy poruchy osobnosti, 2. klient vhodný pro práci se schéma mody.	Minimum 4 klienti, 25 hodin terapie s každým. 1 klient s poruchou osobnosti nebo výraznými rysy poruchy osobnosti, ostatní klienti vhodní pro práci se schéma mody. Požadovaná demonstrace a kompetence při práci se zvládacími (coping) mody -hyperkompenzace, vyhýbání, podrobení.
Minimální počet sezení (minimum 45)	80 sezení	160 sezení
Trvání supervize	1 rok	1 rok
Počet audio či video záznamů sezení, hodnocených systémem STCRS	1 sezení, minimální skóre 4.0 a 1 kompletní konceptualizace případu	2 sezení, minimální skóre 4.5 a 2 kompletní konceptualizace případu

Obsah výcvikového programu - podrobné curriculum 25 didaktických hodin

1. Teoretický koncept a konceptualizace případu

1.1 Teorie a koncept schematerapie

Schémy a módy, zvládací (coping) styly - definice a rozdíly
Hodnocení (assessment): včetně interview, práce v imaginaci a dotazníků
Základní (jádrové) potřeby dítěte (core childhood needs)
Vliv temperamentových faktorů osobnosti

1.2 Formulace terapeutického postupu a konceptualizace případu

Cíle terapie z pohledu schémat a schéma modů
Konceptualizace případu z pohledu schémat a schéma modů

2. Terapeutický vztah

Limitované znovurodičovství (limited reparenting) (ekvivalent: Omezené opakované rodičovství)
Empatická konfrontace (empathic confrontation)
Vymezení hranic (limit setting)
Práce s vlastními schématy: překonávání obtíží při aktivaci schémat terapeuta s určitými typy klientů
Sebe-otevření (self-disclosure)

3. Techniky schematerapie

3.1 Kognitivní techniky

Deníky
Pomocné kartičky (flashcards)

3.2 Zážitkové techniky - práce v imaginaci

Způsoby využití imaginativních technik včetně imaginace s přepsaným koncem tzv. přepis v imaginaci (imagery re-scripting)
Propojení schémat a modů s ranými zkušenostmi z dětství
Limitované znovurodičovství s dětskými mody, zejména s modem zraněného dítěte a rozzlobeného dítěte

3.3 Zážitkové techniky – dialog mezi mody a hraní rolí